| GRAND FORMAT |
Le grand format du journal "Territori #4" nous emmène à la rencontre de personnes dont le métier et les attributions sont peu ou mal connues du grand public, sauf peut-être pour les premiers concernés : les parents, qui tôt le matin avant de prendre la direction de leurs obligations personnelles laissent leur petit bout d'humain… à la crèche.
Car oui, il s'agit de personnes, de services, dont on est loin d'imaginer le niveau de compétence et d'exigence logistique sollicités de nos jours. C'est bien légitime après tout, nous direz vous ! Nos enfants méritent les plus grandes attentions.
Les métiers liés à la petite enfance ont connu une transformation significative au cours des trois dernières décennies, et cela est particulièrement visible dans le domaine des crèches. Les professionnels qui y travaillent ont vu leurs rôles évoluer de manière substantielle, reflétant les changements sociaux, éducatifs et technologiques de notre époque.
Les crèches étaient souvent perçues comme des garderies, où l'accent était mis sur la garde d'enfants plutôt que sur le développement cognitif et émotionnel. Aujourd'hui, elles adoptent une approche éducative, s'inspirant de diverses pédagogies. Les professionnelles des crèches sont désormais formées et contribuent à l'éveil et au développement des jeunes enfants. Aujourd'hui, il est impérieux de posséder une certification professionnelle spécifique dans la petite enfance, démontrant une connaissance approfondie des besoins des enfants en bas âge et des meilleures pratiques en matière de soins.
Les crèches de la communauté de communes, ne font pas exception à la règle. Pour accueillir les 40 enfants âgés de 11 semaines à 3 ans sur les deux établissements de La Cabanasse et Matemale, les équipes sont constituées d'auxiliaires de puériculture, d'éducatrices de jeunes enfants, d'infirmières puéricultrice, d'accompagnants éducatif petite enfance. Graduellement, selon les missions et la hiérarchisation des postes, les 11 agents sont toutes détentrices d'une formation allant du CAP AEPE au diplôme d'état.
Malgré les défis inhérents à leur profession, ces techniciennes incarnent le dévouement et l'abnégation au quotidien. Pour Muriel, Eve, Sandrine, Doriane, Carine, Laurie, Jab, Stéphanie, Maeva, Lucile, Sandra, Amandine, Laura, Vania, Véronica, Julie, Annie, Rachel, Charlotte, leur rôle ne se limite pas à assurer la sécurité physique des enfants. Elles accompagnent et soutiennent les parents dans leur parentalité. Leur capacité à créer des liens affectifs avec chaque enfant, à être une source de réconfort et de sécurité, leur bienveillance, leur patience et leur persévérance mérite notre reconnaissance.
La relation entre les professionnels en crèche et les parents ont également évolués. Souvent formelle auparavant, la communication met désormais un accent accru sur la collaboration et la confiance. Les crèches encouragent la participation des parents, et fournissent des informations transparentes sur la journée de leur enfant.
Régulièrement, les projets éducatifs et pédagogiques varient pour mettre en avant les valeurs éducatives permettant le déploiement d'une cohérence dans les pratiques professionnelles et favorisant la cohésion entre membre de l'équipe.
Toutes ces évolutions témoignent de la prise de conscience croissante de l'importance des premières années de vie dans la construction d'un fondement solide pour le futur des enfants, saisonniers ou itinérants.
TERRITORI N°4 - https://cutt.ly/Nw8m0Ysp
Le grand format du journal "Territori #4" nous emmène à la rencontre de personnes dont le métier et les attributions sont peu ou mal connues du grand public, sauf peut-être pour les premiers concernés : les parents, qui tôt le matin avant de prendre la direction de leurs obligations personnelles laissent leur petit bout d'humain… à la crèche.
Car oui, il s'agit de personnes, de services, dont on est loin d'imaginer le niveau de compétence et d'exigence logistique sollicités de nos jours. C'est bien légitime après tout, nous direz vous ! Nos enfants méritent les plus grandes attentions.
Les métiers liés à la petite enfance ont connu une transformation significative au cours des trois dernières décennies, et cela est particulièrement visible dans le domaine des crèches. Les professionnels qui y travaillent ont vu leurs rôles évoluer de manière substantielle, reflétant les changements sociaux, éducatifs et technologiques de notre époque.
Les crèches étaient souvent perçues comme des garderies, où l'accent était mis sur la garde d'enfants plutôt que sur le développement cognitif et émotionnel. Aujourd'hui, elles adoptent une approche éducative, s'inspirant de diverses pédagogies. Les professionnelles des crèches sont désormais formées et contribuent à l'éveil et au développement des jeunes enfants. Aujourd'hui, il est impérieux de posséder une certification professionnelle spécifique dans la petite enfance, démontrant une connaissance approfondie des besoins des enfants en bas âge et des meilleures pratiques en matière de soins.
Les crèches de la communauté de communes, ne font pas exception à la règle. Pour accueillir les 40 enfants âgés de 11 semaines à 3 ans sur les deux établissements de La Cabanasse et Matemale, les équipes sont constituées d'auxiliaires de puériculture, d'éducatrices de jeunes enfants, d'infirmières puéricultrice, d'accompagnants éducatif petite enfance. Graduellement, selon les missions et la hiérarchisation des postes, les 11 agents sont toutes détentrices d'une formation allant du CAP AEPE au diplôme d'état.
Malgré les défis inhérents à leur profession, ces techniciennes incarnent le dévouement et l'abnégation au quotidien. Pour Muriel, Eve, Sandrine, Doriane, Carine, Laurie, Jab, Stéphanie, Maeva, Lucile, Sandra, Amandine, Laura, Vania, Véronica, Julie, Annie, Rachel, Charlotte, leur rôle ne se limite pas à assurer la sécurité physique des enfants. Elles accompagnent et soutiennent les parents dans leur parentalité. Leur capacité à créer des liens affectifs avec chaque enfant, à être une source de réconfort et de sécurité, leur bienveillance, leur patience et leur persévérance mérite notre reconnaissance.
La relation entre les professionnels en crèche et les parents ont également évolués. Souvent formelle auparavant, la communication met désormais un accent accru sur la collaboration et la confiance. Les crèches encouragent la participation des parents, et fournissent des informations transparentes sur la journée de leur enfant.
Régulièrement, les projets éducatifs et pédagogiques varient pour mettre en avant les valeurs éducatives permettant le déploiement d'une cohérence dans les pratiques professionnelles et favorisant la cohésion entre membre de l'équipe.
Toutes ces évolutions témoignent de la prise de conscience croissante de l'importance des premières années de vie dans la construction d'un fondement solide pour le futur des enfants, saisonniers ou itinérants.
TERRITORI N°4 - https://cutt.ly/Nw8m0Ysp
